Voici un extrait original d'un discours fictif adressé à de jeunes diplômés : « Mes chers amis, on vous dira peut-être que votre pays manque de tout. Je vous réponds : votre pays ne manque pas de tout, il manque seulement de ce que vous n'avez pas encore donné. Chaque école que vous construirez, chaque champ que vous cultiverez, chaque enfant que vous instruirez sera une pierre posée sur le chemin de demain. Ne demandez pas seulement ce que votre nation vous doit ; demandez ce que vous pouvez, vous, lui offrir. »

Ce passage utilise plusieurs procédés rhétoriques : l'anaphore (« chaque école..., chaque champ..., chaque enfant... »), l'antithèse (« votre pays ne manque pas de tout, il manque seulement de... »), et l'apostrophe directe au public (« Mes chers amis »).

Ces procédés rendent le discours plus persuasif : ils créent un rythme, insistent sur une idée, et engagent directement l'auditoire dans la réflexion.