Texte capstone : « Ce Que Nous Portons »

« Nous portons en nous plusieurs héritages : la langue de nos ancêtres, la langue de l'école, et celle du monde qui s'ouvre à nous par les écrans et les livres. Certains disent que ces héritages se contredisent. Je crois, au contraire, qu'ils se complètent, comme les fils différents d'un même tissu.

Être congolais aujourd'hui, ce n'est pas choisir entre la tradition et la modernité ; c'est apprendre à tenir les deux dans une même main, avec assurance. C'est parler le lingala ou le swahili à la maison, le français à l'école, et peut-être l'anglais demain, sans jamais perdre ce qui nous rend uniques.

L'avenir de notre pays ne se construira pas en effaçant notre passé, mais en le portant avec fierté vers de nouveaux horizons. »

Ce texte capstone, écrit pour clore le parcours des Humanités, invite à une réflexion mûre sur l'identité nationale, la pluralité linguistique et culturelle, et la responsabilité de chaque génération envers l'avenir du pays.

Vocabulary

Tap to flipun héritage
a heritage / legacy
Tap to flipse contredire
to contradict each other
Tap to flipla pluralité
plurality / diversity
Tap to flipun horizon
a horizon (figurative: future prospect)

Quick check

Selon le texte, comment les différents héritages linguistiques se relient-ils ?

Comment le texte décrit-il l'avenir du pays ?